高中美术教学是一门非常重要的学科，但是我国长期应试制度的影响，导致学校、教师、学生以及学生家长对其的重视度不够。同时，教师在美术课堂上的教学方法不当，教学内容与学生生活相差很远，导致高中美术教学水平不高，这就要求在日常美术课堂教学中引入生活化元素，这可以极大的提高高中美术教学水平。
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