第五，充分利用课堂回顾培养学生的语言再现能力，激活学生思维的再现性。多年来我一直有个习惯，无论接手那个班级，在第一次家长会上我都会给家长提出一个要求：无论你多忙，每天晚上都要抽点时间问一问孩子：今天老师教了什么？老师是怎么讲的？你是怎么回答的？同学们是怎么回答的？这样，既能了解孩子的听课情况，又能锻炼孩子的语言表达能力，同时间接地教育、督促孩子上课一定要专心听课，不仅要听老师讲，还要认真听同学的发言。孩子在向家长述说上述问题时，既要注意组织语言，又要注意重复课堂上的一些话，当他们能比较清楚地回答上述问题时，他们的语言再现能力和思维再现性就能得到同步提高。
怀孕了，婆婆知道后问，预产期是什么时候啊？答曰：七月份。婆婆说，选在这个时候好啊，小孩儿不容易着凉，在肚子里和外面温差不大，上学又不耽误，多好！
国内看似平静的汽车行业，反垄断在持续不断进行，处罚对象也从高端豪华品牌向下延伸，覆盖到了如今日产这样的合资企业。汽车反垄断立法与执行已然步入了一个全新阶段，从杀鸡儆猴到全面规范市场，总有个漫长的过程。一年来，中国汽车行业中的整车企业、经销商、零部件企业共收到超过20亿元的反垄断罚单。而国内已经正式启动《汽车业反垄断指南》的研究起草工作，力争在年内完成，之后按相关法定程序征询意见，预计明年公布。